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Raíces de la crisis: el declive de la educación y la falta de una buena gestión
La ley nacional de educación es más rica en sus intenciones que en sus resultados; el peso de los factores corporativos y los poderes de veto
La ley nacional de educación es más rica en sus intenciones que en sus resultados; el peso de los factores corporativos y los poderes de veto
Jaime Correas
6'minutos de lectura
La educación argentina puede ser graficada como un tobogán que parece no tener alivio en la caída sin fin de los aprendizajes. Los motivos son múltiples. Ese declive sostenido es lo que se denomina sin mayores detalles “crisis educativa”. Rastrear sus raíces lleva a enfrentamientos interminables e inconducentes, que se anclan al pasado y condicionan las acciones presentes y futuras.
Por Jaime Correas
