No es que no recordamos, cuesta “atar cabos”: por qué bajo estrés el cerebro deja de responder como esperamos

En medio de un examen importante, una escena se repite con frecuencia. La persona estudió, memorizó conceptos y repasó la teoría. Sin embargo, frente a la hoja o una pregunta, algo falla. Las ideas no se conectan. Las respuestas no terminan de armarse. No es que la información no esté. Está, pero no se forma el puente entre un dato y otro.

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